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jueves, 11 de junio de 2020

EL EDIFICIO DE HELADO GRADO 4



EL EDIFICIO DE HELADO

 Una vez en Medellín  hicieron un edificio de helado, en la mismísima Plaza Mayor, y los niños venían de muy lejos para darle una chupadora. El techo era de nata; el humo de las chimeneas, de azúcar en algodón; las chimeneas de fruta confitada. El resto: las puertas, las paredes y los muebles, todo era de helado. Un niño pequeñísimo se había cogido una mesa y le lamió las patas una a una, hasta que la mesa le cayó encima con todos los platos; y los platos eran de helado de chocolate, el mejor. En cierto momento, un guardia municipal se dio cuenta de que había una ventana derritiéndose.

 Los cristales eran de helado de fresa, y se deshacían en hilillos rosados.

 - ¡Rápido! –Gritó el guardia-, ¡Más rápido todavía! Y Venga todos a lamer más rápido, para que no se echara a perder ni una sola gota de aquella obra maestra. - ¡Un sillón!- imploraba una viejecita que no lograba abrirse paso entre la muchedumbre-, ¡un sillón para esta pobre vieja! ¿Quién va a traérmelo? Que sea con brazos, si es posible. Un generoso bombero corrió a llevarle un sillón de helado de crema, y la pobre viejecita empezó a lamerlo precisamente por los brazos. Aquél fue un gran día, y por orden de los doctores nadie tuvo dolor de barriga. Todavía hoy, cuando los niños piden otro helado más a sus papás, éstos dicen suspirando: -¡Claro hombre! Para ti sería necesaria una casa entera, como aquélla de Medellín.

 

Actividades SOBRE LA LECTURA:

 

1. ¿En qué ciudad tiene lugar nuestra historia?

 

2. Completa: El techo era de……………… nata; el humo de las………………, de azúcar en algodón; las ..……………………., de fruta confitada.

 

El resto: las puertas, las………………… y los………………....., todo era de…………………….

 

3. ¿Qué era lo que estaba lamiendo el niño pequeño?

 

 4. ¿De qué eran los cristales de las ventanas?

 

5. ¿Qué imploraba la viejecita? …………………………..

       Quien se lo trajo………………………

 

6. ¿Por qué nadie tuvo dolor de barriga?


sábado, 16 de mayo de 2020

INFORMACIÓN IMPORTANTE

EL  MIÉRCOLES DE  8 AM Y  2 PM  SE ENTREGARAN LOS PRÓXIMOS TALLERES PARA LOS ESTUDIANTES.ESTE DÍA DEBES ENTREGAR LOS OTROS SEPARADOS POR MATERIA O ÁREAS .GRACIAS

LA IMPORTANCIA DEL ESPAÑOL
 
Cómo aprender a expresar mejor tus ideas por escrito?
 
El español es una de las lenguas más difíciles de aprender. Es comprensible
 
la dificultad que experimentan algunos alumnos a la hora de expresarse
 
 
Y sin embargo, formular bien las propias ideas en una redacción es primordial
 
que nuestro interlocutor pueda entendernos.
 
 
redactar una carta de motivación, para un examen de admisión o simplemente
 
para escribir una carta, una mala formulación puede entorpecer la transmisión
 
del mensaje que queremos hacer llegar. Aún peor: !el interlocutor puede llegar
 
a comprender lo contrario!
 
Mejorar nuestro nivel de español escrito con un maestro particular está lejos
 
de ser una idea descabellada, bien al contrario. Se puede aprender a
 
expresar mejor las ideas por escrito en cualquier momento de la escolaridad.
 
Aunque el alumno tenga un perfil científico, tendrá que utilizar el castellano de
 
forma sistemática durante toda su trayectoria escolar, universitaria y
 
profesional.
 
 
Por tanto, es necesario que tengas un buen dominio del español
 
de tus ambiciones profesionales.

ETICA

ACTIVIDADES

sábado, 9 de mayo de 2020

para las madres

 PARA LAS MEJORES MADRES DE LA HISTORIA 2020


DESEÁNDOLES UN FELIZ DÍA 


DE: LUZ DORIS ARIAS C .

DOCENTE DE ESPAÑOL