TALLERER 1-JULIO GRADO 5

PARA julio DE 2020.  GRADO 5tos

TALLER N° lengua Castellana   Docente: LUZ DORIS ARIAS CASTRILLON

Nombre  del estudiante________________________________________________________________

DESEMPEÑOS

Producce  textos orales que respondan a distintos propósitos comunicativos.

Expresa en forma clara sus ideas y sentimientos, según lo amerite la secuencia comunicativa.

Escribe coherentemente textos con trazos claros empleando los signos de puntuación (punto aparte, coma e interrogación)

1. Ordenar textos

AL  ordenar textos desordenados, iremos tomando práctica en la comprensión de lecturas. Instrucción: Ordena  los textos  de tal manera que formen una historia  coherente.

1-La cigarra y la hormiga. 

a. -¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar? Descansa un rato conmigo mientras canto algo para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga.

b. La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga.

c.- La cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores desprendían su aroma...y la cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga y vecina, una pequeña hormiga, pasaba el día entero trabajando, recogiendo alimentos. Mejor harías en recoger provisiones para el invierno y dejarte de tanta holgazanería

d. – le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.

e.  -Mejor harías en recoger provisiones para el invierno y dejarte de tanta holgazanería – le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.

2. El gigante tragón

a. Un día la abuelita les dijo que en cuanto acabaran cada una de ellas su faena de la casa, podían bajar a la bodega a merendar pan con miel. Al poco rato la pequeña de las tres hermanas acabó su labor y marchó a la bodega. Nada más llegar, en la puerta y sin llegar a entrar, escuchó una voz que cantaba:

b. Érase una vez una abuelita que vivía con sus tres nietas. Las tres niñas ayudaban en las tareas del hogar por el cariño que sentían a su abuela  

c. - Pequeña, pequeñita, no vengas acá, talará, talará...

d. -Está bien - le dijo la abuelita- y de paso dile a tu hermana que está tardando demasiado en volver a casa.

e.- ¿De dónde ha salido esa voz?, se preguntó la pequeña, y decidió entrar. Zas!! En ese mismo momento el gigante Tragón la metió en un saco y lo cerró.

f. Al cabo de media hora, la hermana  mediana acabó su labor y le dijo a su abuelita que marchaba a merendar pan con miel a la bodega.

3. Yuri Gagarin

a. durante un vuelo de entrenamiento.

b. Ese día, más que morir, pasó a la inmortalidad,

c. el cosmonauta ruso quedó sepultado seis metros bajo tierra en un avión de combate Mig-15,

d. pues siete años antes se había convertido en el primer humano que voló al espacio.

e. El 27 de marzo de 1968,

2. USO DEL PUNTO.

RECUERDA Y APRENDE:

Hay tres clases de puntos: punto y seguido, punto y aparte y punto final.

• El punto y seguido sirve para separar frases.

• El punto y aparte para separar párrafos.

• El punto final sirve para indicar que hemos terminado de escribir.

Ejemplo

El respeto.

El respeto es considerar a las demás personas, evitando ofender, dañar, humillar o hacer perjuicio.

El respeto es un valor muy importante que debemos practicar cada día, en cualquier entorno donde nos encontremos sea el hogar, la escuela, con amigos o cualquier persona, para de esta manera mantener la armonía con todos.

Es importante y esencial respetar ya que hace de nuestra convivencia un espacio agradable; está el respeto a la vida, la libertad, expresarse, aún nuestro propio cuerpo lo debemos respetar.

Observa el texto de nuevo y contesta:

A. ¿Cuántos puntos y seguido hay? _____

B. ¿Cuántos puntos y aparte? _____

C. ¿Cuántos puntos y final? ____

3. Pon los puntos que faltan en el siguiente  texto y vuelve a escribirlo debajo:

Aunque los primeros dinosaurios aparecieron hace unos 243 millones de años, hablar de ellos no ha pasado de moda

Gracias a los museos, los libros y la cultura pop, los dinosaurios siguen llamando nuestra atención Sin embargo, hay quien no está tan seguro de que los dinosaurios hayan existido

Hay un grupo de personas que dudan de su existencia a pesar de la gran cantidad de evidencia científica que existe

COMPLETA: En el texto anterior hay

Puntos y final, ---------                  Puntos y aparte ----------

 Puntos y seguido.-------------         Cuantos párrafos hay-------

4.- Escribe una narración corta, con frases separadas por puntos, que  tenga como tema

“Un DIA EN CUARENTENA”

Recuerda los tres momentos de la narración:

• Presentación: lo que pasa primero.

• Nudo: lo que pasa después.

• Desenlace: lo que pasa al final.

5. Escribe en el espacio en blanco la palabra correcta:

1.- Mi primo tenía el título de ___________(varón-barón)
2.- Mi abuela me _______el secreto familiar. (reveló-rebeló)
3.- Algunos árboles tiene la ___ de color rojo. (sabia-savia)
4.- Si quieres _______ co nmigo a la fiesta. (vienes-bienes)
5.- Esa Miss tiene el cuerpo__________ (bello-vello)
6.- Ella poseía muchos ______por herencia. (vienes-bienes)
7.- La oveja pacía _________(hierba-hierva)
8.- El bozo es el ___________ de los jóvenes (bello-vello)
9.- Ayer arreglaron el _____de agua de la calle.(tubo-tuvo)
10.- __los desperdicios lejos de la casa. (botaron-votaron)
11.-Los vinos están __________ con muchos impuestos. (grabados-gravados)